Los alumnos de los dos grupos de 4º curso de primaria han desarrollado una Situación de Aprendizaje en la que había que aprender todo lo posible sobre la Prehistoria.
Nuestro equipo de profesores sabe que si los alumnos leen o escuchan una descripción de aquella época aprenderán lo básico; saben que si los alumnos realizan una copia de una pintura rupestre en su cuaderno aprenderán algo más; pero sobre todo saben que, si situamos a nuestros alumnos y alumnas ante un muro y les pedimos que realicen su propia pintura rupestre, vivirán de forma más cercana la experiencia y aprenderán mucho más de las dificultades de cada actividad que debía realizar los primeros humanos al afrontarla sin ninguno de los medios actuales.
Aquí podemos ver a chicos y chicas realizando la actividad por parejas. Disfrutaron un montón.
