Dentro de las publicaciones que vamos a llevar a cabo sobre el trabajo en nuestras aulas, esta semana veremos el trabajo realizado en un aula de Secundaria.
Los alumnos de 2°ESO realizan un trábajo en competencias sobre la madera y los metales en la asignatura de tecnología. Además de añadir contenidos a sus conocimientos, aprenden a procesar información, mejoran su capacidad de distribuir espacialmente dichos contenidos y expresan su aprendizaje a través de Mapas mentales y Esquemas.
Estos esquemas, al estar presentes en las paredes de clases y pasillos, refuerzan el principio pedagógico de «aprendizaje visible», que actúa como retroalimentación del proceso de aprendizaje de nuestros alumnos, aumentando su impacto en ellos.
